Les concepteurs de sujet créent des questions dans le but d'obtenir des réponses qu'ils ont déjà en tête.
Selon les consignes, les questions ou les sujets, l'examinateur attend une démarche assez précise.
Analyser un sujet, c'est le décomposer afin de découvrir cette démarche. En effet, l'examinateur n'attend pas le même type de réponse selon la consigne : pas de point commun entre "expliquer" et "affirmer"...
